perfil de egreso

HABILIDADES INTELECTUALES  ESPECÍFICAS:

De acuerdo a este perfil que es utilizado en todas las asignaturas para los estudiantes en formación docente,  la capacidad de compresión escrita y el hábito por la lectura la he realizo a un 90%, en particular, el texto que doy lectura lo relaciono con la realidad, especialmente con la práctica profesional, dando a conocer mis ideas con claridad y sencillez ya sea de forma oral o escrita.

La forma de planear, analizar y realizar problemas, es a través de mis conocimientos y experiencias.

DOMINIO DE LOS CONTENIDOS DE ENSEÑANZA:

De acuerdo a los libros de la Nueva Reforma, los contenidos, propósitos y enfoques los relaciono de acuerdo al grado y edad de los niños, teniendo como punto de partida en contexto que los rodea.

Es importante llevar a cabo la complejidad de los contenidos educativos en el proceso cognitivo y el nivel de desarrollo de los niños.

COMPETENCIAS DIDÁCTICAS:

El saber diseñar, planear y organizar de forma correcta algunas estrategias y actividades didácticas en el desarrollo de las prácticas docentes, tiene como propósito que los educando lleven a cabo conocimientos, habilidades, actitudes, destrezas y valores dentro y fuera de la institución.

Otro de los puntos importantes, es el aprovechamiento que le damos los estudiantes normalistas a los recursos que ofrece el entorno de la escuela con creatividad, flexibilidad y propósitos claros para promover el aprendizaje de los niños.

IDENTIDAD PROFESIONAL Y ÉTICA:

La importancia de contribuir con lo valores dentro y fuera de la institución, asume como principio los valores que ha creado la humanidad a lo largo de su historia, respeto y aprecio por la dignidad humana, libertad, justicia, igualdad, honestidad, etc. son valores realistas tanto maestros, padres de familia y alumnos, dando un propio de la sociedad.

CAPACIDAD DE PERCEPCIÓN Y RESPUESTAS A LAS CONDICIONES SOCIALES DEL ENTORNO DE LA ESCUELA:

El respeto por la diversidad de religión, lo social, lo cultural y la étnias, son factores importantes en el desempeño de los estudiantes normalistas, porque desempeñan un logro significativo de todo aquello que les rodea.

Valorar la función educativa de la familia, se relaciona de manera colaborativa y respetuosa, orientando a que participen en la formación de sus hijos, a través de la práctica, teniendo como resultado la solución de problemas a través de la enseñanza-aprendizaje.